STEM基础精品课程
《STEM基础》基于STEM教育理念设计，涵盖自然、物理、化学、空气、水等多个科学领域。通过一系列源于生活且简单有趣的实验，如出汗的植物、吹吸大象、气垫船等，全方面培养孩子的科学思维、实践能力、语言表达和团队合作能力。在动手探索过程中，孩子能直观感受科学世界的奥秘，激发科学创造力和探索精神，从而推开儿童科学启蒙的大门。
课程详情
孩子成长的过程中，发展力与探索能力对孩子的成长有很大的影响，在广州科乐多科学探索中心《STEM基础》课程中，孩子通过直观触摸，感受和探索教、学具来与科学探索建立基础链接。
通过系列课程的学习，学会认知和使用基础的科学工具，掌握自己动手进行实验的能力，初步形成情境观察—联想提问—合作推理—动手验证—交流分享—总结拓展的能力，激发孩子对生活的好奇心，推开科学探索的大门。
1、水的循环：通过观察，触摸和交流，认识水的三态，通过实验，了解水循环的四个阶段：蒸发、凝结、降水和聚集，利用热水和玻璃罐等工具，动手制作“云”并且模拟下雨的简化操作，认识云和雨的联系。本节课培养孩子通过建立模型来探究科学现象的兴趣。
2、水中的颜色：动手实验，了解色素在不同浓度的水中扩散现象的不同，观察不同的色素扩散速度不同，利用黑色实现颜色的分离。本节课孩子通过观察和对比，总结实验现象，培养孩子细致的动手能力和观察能力，激发科学探索的热情。
3、骗人的眼睛：通过实验“消失的颜色”让孩子了解通过快速旋转，可以使得我们看到的颜色变成其他的颜色，再通过“合二为一”“笼中鸟”等实验，让孩子更直观感受视觉暂留的科学现象，锻炼手眼协调能力 。
4、魔力静电：通过“会飞的纸屑”感受摩擦可以产生静电，通过经典的系列实验，了解静电的魔力，比如利用静电分开盐和胡椒粉，改变水流的方向等等。本节课让孩子感知摩擦生电现象，认识静电对物体的作用力，锻炼动手能力，感受科学探索的乐趣。
开班形式：小班制，一周一节，一节两课时共计90分钟
目标人群：5岁左右儿童/希望培养学生科学精神和动手能力的家长及儿童
项目特色：悠久的产品历史，严谨的STEM基础科学体系，风趣幽默的科学队长，丰富多样的授课模式，安全无害的教学用具。
学具通过TUV元器件产品安全认证标志、德国安全认证标志GS认证、欧盟安全认证标志CE认证、欧盟市场玩具类产品的规范标准EN71认证，提高儿童使用安全性
专业风趣的科学队长，给孩子足够的探索空间的同时树立课堂实验规则，鼓励孩子思考观察和记录总结，专属课例观察报告，完成对学生成长变化的横向以及纵向总结
