2.5-10岁视觉艺术创造课程
福州弗里曼艺术培训课程专注于2.5-12岁儿童的创造性教育，激发学生艺术灵感、增强艺术语言的表达能力，培养学员建立自由思维，学会批判性思考，增强交流能力。让孩子自由地放飞想象，使艺术素养的学习变得难忘而卓有成效。
学校：
福州弗里曼科学艺术中心
对象：
适合2.5-10岁学员参与
教材：
福州弗里曼美国视觉艺术创造力课程教材
师资：
福州弗里曼美国视觉艺术创造力课程教师培训
目的：
在老师的手把手教学下，帮助学员提高视觉艺术创造力水平
课程详情
艺术素养成就美好未来
艺术不是一个单纯的名词，它其实是一种可以培养的能力。有艺术素养的人，可以更好地理解人们的感受，可以更好地理解生活的美好。
福州弗里曼科学艺术中心为了帮助小朋友们培养好的艺术感受能力，开设了多种项目课程：平面艺术、立体雕塑、装置艺术、设计思维、全科美学，经过大量的艺术语言学习、艺术品欣赏问答、艺术原创训练，使学生更好地应对未来的生活与工作。
艺术修养的五项修炼
1.艺术表达创意的能力；
2.艺术交流的能力；
3.参与、分享艺术的能力；
4.艺术提高幸福手段的能力；
5.艺术是理解不同的文化和历史的能力；
专业教学相关
适用人群：2.5-10岁儿童
开设课程：平面艺术、立体雕塑、装置艺术、设计思维、全科美学
教学目标：激发学习灵感，培养创意及想象力；探索发现周围视觉世界，认识艺术的情境；提高审美修养，培养评上艺术的能力；形成批判性思考和交流能力，培养艺术技能
课程理念介绍
艺术培养是一种能力，是可以经过艺术学习来培养的能力。
艺术素养是指掌握并真正理解艺术知识，采用象征和隐喻的特有艺术形式，流畅地使用艺术语言进行创造、表现、制作、展示、回应和连接的能力。 一个具有艺术素养的人，能够将艺术知识、技能运用到其他学科、环境和情景之中。
学员作品展示
