9-18岁航空工程航模课程
为9-18岁拥有飞天梦想的孩子实现他们的愿望，授课老师均毕业于相关专业，对于飞行设计及相关原理研究多年，可让学员经过勤奋练习，认真检查，创造出属于自己的航模，提高自主学习能力，更能在设计制作过程中感受科学中力与美的结合，提高审美品味。
课程详情
每一个少年都有过飞天的愿望，随着社会的发展，虽然我们还无法只身飞翔，却可以把梦想寄托在航天模型上。福州弗里曼科学艺术中心为9-18岁的青少年准备的航空工程航模课程，会有专业老师让你一步步靠近你的梦想。
航模是一项科学的严谨的户外运动，可帮助学员在航模运动中培养起的认真严谨与抗挫韧性，开设课程包括气动布局、设计制作、数控加工、流体力学、飞控编程，可以增强孩子对多个学科的学习积极性。
1.在航模运动中掌握科学知识，培养科学思维，为将来更细分的理工类学科学习打下坚实基础；
2.锻炼孩子动手能力，让思维变得更加灵活；
3.培养认真严谨与抗挫韧性；
4.增强孩子对数学、物理、化学等多个学科的学习积极性；
5.为以后考取相关大学相关专业以及出国留学打下坚实的基础；
6.对航天事业加深了解；
7.为日后航空事业人才的需求做出贡献
适用人群：9-18岁青少年
教师背景：飞行设计相关专业硕士
开设课程：气动布局、设计制作、数控加工、流体力学、飞控编程
航模对性格的影响：航模不是玩具！而是一项科学的严谨的户外运动。航模运动中有价值的不是那些酷炫的飞机和电子设备，而是设计制作、调整飞行、维修改造过程中积累的点滴。一架航模的设计制作，需要孩子认真耐心学习客观存在的物理规律，在此基础之上进行自己的创造，经过勤奋练习，认真检查，避免自己的飞机成为“一次性产品”。从而持续提高自主学习能力。
1.本课程建议年龄为9-15周岁，且报名参加课程需预约参加弗里曼西湖校区的笔试面试（免费），相关能力达到要求方可报名。
2.航空工程系列课按阶段排班授课，总共设有4阶，每阶16课，每课2.5~3小时，8人以下小班。排课后学员需按时出勤，每期最多允许1次请假并进行单独补课答疑，或按指定时间自行前往校区参加每周统一答疑。
3.航模不是玩具，安全重于一切。以一阶课程为例，为对自己以及他人安全负责，学员需在课后认真进行8~16小时电脑模拟器飞行训练，并达到一定操作水平才能课程检查，进行实机飞行，请家长知晓，并给予监督和鼓励。
4.因遥控设备、电子设备的可重复利用性与航模易损特殊性，每个人可能会有不同的遥控设备、电子设备选购方案。因此本课程中所有电子设备需按课程要求自带已有设备或按学习规划自购，丰俭由人，亦可按课程推荐选购较为经济的入门配置。
