3-6岁创造性思维阶段早教课程
此阶段课程针对3-6岁儿童特点,设置有社会、生活自然等多种主题内容,将儿童思维和社会发展进行有机结合,同时通过体验式教学及功能性教具的辅导教学,让儿童在积极探索和动手实践的过程中培养儿童的认知和思维能力,促进儿童思维能力的深入发展。
课程详情
T-Thinking 创造性思维阶段 3-6岁
3岁起,以儿童具体形象思维为发展方向,以思维结构式主题课程为模式,促进儿童思维内容和结构的深入发展, 此阶段课程以充满想像力的社会、生活、科学、自然、环保等主题设计,将儿童世界与思维和社会的发展有机的结合。通过涉及图形、符号、语义和行为等全领域思维内容,培养儿童认知、记忆、发散思维、聚合思维和评价等思维方式,帮助儿童建立立体性、结构性元思维模式。此阶段共有三个创造性思维的能力阶段组成。儿童在充分探索,动手实践的基础上,完成思维方式培养,并有效促进系统的学习能力、观察力、想象力、情绪表达能力、合作能力、自我控制力,为知识学习奠定基础。
30-38个月 创造变世界
这个阶段的宝宝已经具备了非常好的思维广度和深度,并具备超强的创造力和好奇心。宝宝开始进行关于语义、行为、图形、符号的多种信息加工,并进行简单建构与记忆等创造性思维开发。& 38-48个月 探险家
由 陆地巡游、海底两万里、现代城市、地球设计师等极具科学性与探索性的主题课程组成,以促进幼儿对图形、语义、符号、情绪、行为等多种信息进行细节观察、分 析、比较、记忆、创造。通过创造性细微二级专项,开发幼儿抽象逻辑思维能力、观察力、问题解决力,积累丰富的社会与科学常识。
4岁-5岁 我爱科学
由数字逻辑、科技馆、地球奇观等主题课程,促进4-5岁儿童多领域地思维与认知发展,提升儿童早期思维水平,并初步明确数字与符号、图形、情景间的逻辑关系,培养儿童的科学观。
5岁-6岁 我爱创新
创造性思维课程5-6岁主要以创新科学与科技的基础水平为起点,通过机械传动、非机械结构理解,风能、太阳能、水能、电能等绿色能源认知,鼓励儿童进行因果推理,解决科学性问题。
如需了解更多信息,请拨打北京优贝乐早教的免费咨询电话:400-636-2027课程开课时间与地点
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