8-12岁机器人中级课程

该课程的设置循序渐进，教学紧紧联系生活，让学员将学习与生活紧密的联系起来；结构分析，形成正确的学习习惯；知识点应用、搭建编程，将所学的知识点应用起来；改进完善，老师从学习的过程中给予指导。锻炼孩子8大能力，帮助学员完成从无序思维到有序思维转变。

学校：

北京因科机器人

对象：

8岁-12岁的学员

教材：

因科机器人内部研发教材

师资：

因科机器人研发团队老师

目的：

培养孩子归纳总结能力、创新性思维能力、合作能力、系统性思考能力、批判思维的意识

咨询优惠 400-636-2027

课程详情

课程简介

机器人大家都不陌生了，如果可以制作出属于自己的机器人那就太酷炫啦！北京因科机器人现在为8-12岁的学员们研发了中级课程，帮助学员掌握简单的制作机器人的技术，在这个过程中激发学员对于科学的探索。

该课程重点培养学生储备经典的机械模型，并通过学习程序控制，传感器制动来操控机器运作，让学生把一个简单的机器通过不断的设计与改进变成一个具有感知能力规划能力的机器人。培养学生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力，同时培养孩子的创新思维。

课程特色

1、结构由易到难，程序有浅入深；

2、前期课程均使用1个传感器和多个马达完成简单任务，后期采用多个传感器和马达完成复杂任务；

3、每15次课为一个阶段，该阶段结束后进行测评；

4、搭载经典案例模型使学生对知识点的吸收更快速有效。

课程详情

课程主题	内容安排
初识EV3	1、团队建设，组内成员相互认识； 2、掌握常用零件名称、用法及分类方法，并学会操作EV3控制器，包括motor control和port view的使用方法； 3、演示四边形和三角形结构的搭建方法； 4、创意搭建。
折返跑机器人	1、探究左右轮子的转向对小车运动方式的影响； 2、理解三种转弯方式的区别，即绕轮转、自转、弧度转； 3、学习并使用移动槽模块编程，并学习顺序结构程序的编写方法。
手持陀螺发射器	1、学会用motor control控制马达旋转； 2、理解三级加速原理； 3、陀螺发射结构的搭建方法； 4、学习大型电机模块； 5、学习使用触动传感器并比较触动传感器的按压、松开和碰撞三者之间的区别。
避障履带车	1、认识履带车，学习履带车的基本组成部分； 2、了解履带的特点及功能； 3、认识超声波传感器，了解其工作原理； 4、通过超声波传感器感应并躲避障碍物。
悬崖勒马	1、了解超声波传感器在不同情境下的使用方法； 2、探究超声波传感器的检测范围及盲区的定义； 3、学会使用声音模块。
碰碰车	1、利用触动传感器的按压状态完成碰碰车编程； 2、多任务处理程序的学习； 3、学会把触动传感器触点放大的方法； 4、探究触动传感器碰撞状态下能否完成任务。
高尔夫球员	1、初步引入机械臂的概念； 2、学习打高尔夫球的动作流程； 3、学会使用大型电机的角度控制； 4、学会计算角度值每次击球后球杆需要回到初始位置。
停车入库	1、学会利用port view查看传感器和马达的工作状态； 2、认识超声波传感器，并了解其工作原理； 3、探究超声波传感器的检测盲区； 3、学习使用超声波模块，并编写检测障碍物程序。
寻墙小车	1、利用超声波传感器完成寻墙小车任务； 2、学习三大程序结构之选择结构；
单光电循线	1、理解灰度值和反射光线强度的概念； 1、学习如何用控制器检测光值，并计算两种不同颜色光值的平均值； 2、学习单光电循线的基本原理。

教学环境

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