京太教育听课指南出炉，适合走神专业户

各位初三的学生，升入初三之后，为了中考能够发挥出好的水平，升入重点高中，那么上课听讲效率一定要高，但是郑州京太教育发现其实不管是好学生还是差生，其实上课听讲都容易发生走神的现象，不过是时间长短的问题，对于这种现象，真的非常影响听课效果，为此这里有一份听课指南，能够减少上课走神现象，各位初三生赶紧装备起来吧。

有学生走神，是因为听不懂知识点， 一开始听的也认真，但是遇到老师讲的知识点不理解，心中难免会产生压力，有些慌乱，这时候注意力就可能不集中了，也就容易出现走神的现象，对于这种走神的原因，郑州京太认为学生可以在上课听讲前提前做好预习，除了掌握知识外，对于不懂的问题还能提前找出来，这样在听课的时候，就能更有针对性的听老师讲课了，同时因为知识点提前预习过，懂得更深刻，了解起来也能不费力气，这样对于老师将的知识点也能更好的理解了。

有些学生上课走神，就可能是有因为一心二用，或者一心多用，也就是可能一些学生喜欢做笔记，但是又调整不了听课和做笔记的时间，往往会发生冲突，笔记没记全，老师讲的内容也没听全，或者是在听课的时候，和老师的认知不同，因此会造成分歧，产生一些想法，上课听讲注意力也就不集中了，对此京太教育的老师认为，出现这种问题，如做笔记，要整理出正确的笔记内容，还有听老师讲课，可以摘抄老师的板书，记下重点内容，要懂得提炼重点知识，而如果和老师的讲解有分歧，那么也可以记录下来，先留下来，等老师讲完课再去解决，这样也不会耽误听课。

如果一些学生纯粹是习惯走神，那么真的要从根本上做起了，郑州京太教育认为学生可以给自己制定一个听课计划，利用好预习，写一些激励性的纸条，放在课桌上显眼的地方，好时刻激励自己，同时要养成自己上课举手回答问题的习惯，这样能够助力学生提高注意力，提高上课听讲的效率，不要害怕回答问题，勇于突破自己，你才能真正有所变化，这才是正确的听课打算开方式。

如需了解更多信息，请拨打郑州京太教育的免费咨询电话：400-636-2027