斯玛特美术与时代同脉搏 教学内容中艺考考题

无独有偶，因为厦门斯玛特儿童美术中心的课程是自主研发的、适合中国家庭和社会发展现状的课程，融入了很多时代的烙印和当代现实，所以斯玛特的课程一直与时俱进的，“疫情”作为2020年躲不掉的关键词，自然也会被我们纳入教学计划。

无论是讲述了蝙蝠的生物链，展现了大自然的生物系统，呼吁人类不要试图去打破自有规律《蝙蝠很苦恼》课程；还是为共同抗击疫情的人们设计了各种充满奇思妙想的口罩的《第1道防护》课程。

亦或是从解剖学开始，带领孩子们探索自身奥秘的《身体工厂》课程，厦门斯玛特儿童美术的老师们一直在在艺术创作过程中，让孩子活在当下，感知当下，表达当下。透过眼睛对于物象的观察，形成独属于自己的绘画设计，并在过程中初步形成孩童时期对“人与人”、“人与社会”的感知。

而这，也“碰巧”契合了今年不少主流艺术院校的命题点。比如教育部直属的高等美术院校——中央美术学院。今年中央美院考题的侧重点从近几年的关注“科技 ”“未来”拉回到了对“人与人”“人与群体”“人与社会关系”的思考。

这个考题重在考查考生对社会、人类生存环境及发展的观察和认识。如实验艺术专业命题创作科目的考题《发生在家里的一场观念之争》。《发生在家里的一场观念之争》考查了三个层面：一要会观察生活，是‘家’里的观念之争，要会讲故事。

二是要有深度，故事深刻，这个‘争’不是流于表面的家庭之争，而是带有社会深度，能体现整个社会层面的观念冲突；三是要画得好，构图好。可以想象，这些考查内容靠单纯的“临时突击”是很难完成的。

所以这就是为什么厦门斯玛特儿童美术思明校区，作为一家专注为2-12岁儿童提供以美术为载体的综合素质教育的机构，要在艺考期间谈论这个问题。因为真实的思考能力、创新力、创造力、动手能力、对环境的观察能力以及敏感度，以上任何一项能力都不能单纯依靠短期速成、套用模版和通关秘笈来完成。

如需了解更多信息，请拨打厦门斯玛特儿童美术中心的免费咨询电话：400-636-2027