6-7岁机器人编程过渡课程
该课程通过情景式的小班教学，利用乐高等孩子喜欢的创意教具，结合生动有趣的教学形式，吸引孩子的注意力，让孩子在玩中慢慢的喜欢上编程，从而锻炼孩子的思维能力，以及独立解决问题的能力。经过该课程的学习让孩子喜欢上编程，引导孩子学会独立的思考。
学校：
厦门贝尔机器人儿童学院
对象：
6-7岁学员
教材：
正版乐高积木教具
师资：
师范学校毕业的专业学前老师
目的：
培养孩子创新能力和逻辑思维
课程详情
| 课程简介 |
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现在越来越多的家长开始从小关注孩子的素质教育，而机器人教育越来越多的成为素质教育的主流，开发孩子的大脑，锻炼孩子的逻辑思维能力。 厦门贝尔机器人6-7岁机器人编程过渡课程采用4-8人的小班式教学，由专业的学前老师带领孩子们展开素质教学，每节课程都有一个特定的主题，不同的主题下学生能够掌握不同的内容，包括科学、技术、数学等方面的知识，通过学习该课程为孩子今后的编程学习打下坚实的基础。 |
| 机构特色 |
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1、专注于机器人教育这一件事，希望给到孩子专业的课程和优质的服务 2、师资水平要求极高，业务能力精益求精 3、集团化运营模式，三大体系综合支撑 |
| 课程详情 |
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适合对象：3-13岁孩子 教学目的：培养孩子以“一专多能”的素质 课时安排：每周/1次，90分钟/次 授课内容： 以家居、社区、城市、动物、交通工具、等建造结构为主题，通过系列主题作品搭建过程中，需要理清玩具配件组装先后顺序、形状，从而锻炼小孩的逻辑思维 |
| 教学环境 |
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