系统复习前仍一头雾水,学大帮其梳理要点
很多学生来到天津学大教育,都是不同时期不同阶段的,像今天这位考生,在一模之后来学校,还能最终进阶50分以上的,就属于特别棒的了。针对这样的考生,老师究竟会用怎样的方法帮他实现成绩提升呢?有没有其他更好的方法,让孩子在短时间内实现质的飞跃!
学员上课前,数学43分,高考数学得了95/150。来上课时,校内一轮复习已接近尾声,而她对很多公式的运用仍然一头雾水,需要清晰地梳理知识点。
根据学生的情况,天津学大1对1老师立即帮他进行了个性化分析,由于高中数学难度较大,校内进度也较快,学生一旦有问题不及时解决,盲点就会堆积得越来越高,课上听不懂,课后作业自然没法做,久而久之信心大减。秋婷最重要的问题是知识点总结不到位,碰巧蒙对了题目也就顺势忽略跳过了,所以一知半解的情况较严重,基本运算也是一大障碍。
值得庆幸的是,学生对高考短期毫不松懈,在来到学大教育之后,马上认识到了自己的错误,也积极改正,课后复习很到位,练题的准确度越来越高。由于时间紧迫,尽量以校内老师的资料为参考,研究他们的授课路径,及时让孩子赶上了班里的进度,干劲十足的她在第二次模拟考中成绩进步明显,这些一点一滴的进步,也为后期的短期,以及最终的提升打下基础。
天津学大教育在高考后,点评学生的复习状态时,是这样说的:学生在备考阶段会出现焦虑,所以学习过程中,我们既要逐步解答推导,也要学会从答案逆推思路。我常鼓励她:总有些题目我们很难得分,但我们能做的是逐步抢分,踏实一点,会的都拿到分就是进步。经过一学期的辅导,学生能突破自己,高考也取得了令人满意的成绩,我很欣慰。
看完了今天的学员分享,还有没有一些在复习中对基础知识掌握不牢固的学生,来天津学大教育就对了!学校将会跟进你的步伐,帮你实现成绩快速提升!
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