粉笔谱写职业梦想，博雅作文老师专访

勤奋好学的她，是师父眼中的好徒弟，踏实低调锐意进取；年轻温柔的她，是孩子们眼中的大朋友，讲课风格活泼幽默；认真负责的她，是家长眼中孩子们的小姐姐，知心贴心值得信任；接受本期“博雅正能量”人物专访的老师是，济南博雅作文优秀师资——董老师。

董老师，进入博雅这些年，你感觉自己的变化是在哪些方面？

董老师：人的一个变化是体现在多个方面。子曰：“三人行，必有我师焉”，我知道哪一个老师他哪一个地方比我做得好很多，我就要去学习。本身先明确自己哪些方面不足，哪些地方需要改进，你才会相对应地去寻找哪些老师身上有你该去学习的知识点或是优点。你只要有一颗奋进的心，有一个推动你前进的力量，那这些都不是被迫的，都是你甘愿去学习的。

自己的一个主动性决定了你将来的发展与进步。济南博雅作文培训学校各个校区不在一块，但是咱们大教研啊年会啊一些集体性质的活动老师们都会在一起探讨，每个学段也会在一起教研，我觉得咱们学校鼓励老师们跨校区去听每一个老师的课是很有必要的，时间上可能需要一段时间去融合，但是你至少先听，听完以后你立马反过来反思自己。吾日三省吾身，确实是这样，反省自己再去有目的地去听别人的，这样你就会觉得你进步很大。

教研会上，经常会听到董老师带领自己班的同学进行了一些教学方面的尝试，给孩子们做一些思维发散方面的训练，这项工作的效果也许不能立竿见影，但是长远来看，对孩子的终生发展一定是大有裨益的。它需要一些时间也需要一些过程，那董老师在和家长的沟通与交流中，是怎样获得他们的理解与支持的呢？

董老师：因为孩子从小到现在三四年级，他们每个人的思维发展得都不一样。家长让孩子在博雅作文学习就是信赖我们！家长对于怎么训练思维这一方面，是欠缺知识的，可能有家长会很重视，但是工作又都很忙。那我觉得这些孩子交到我手里，我有必要把他们前几年没有做过的工作给他们重新补一下。

现在大多数孩子只会写几句话，就是因为思维不发散，不会联想。我们讲课的时候说你要用联想。好的，我要用联想。他背过了，但是不会用。联想什么呢？他想不到。想不到的问题就出在这里，思维没有打开。我现在设置一些思维发散的游戏，哪怕一节课抽出10分钟8分钟的时间，那我也要给他们做。现在在博雅作文培训学校很多的班级都会采用这种方式！

一个孩子思维发散成长有多少，这代表他们后期的想象力，我做这个工作跟他们的作文肯定是息息相关的，那对他们以后个人的成长与发展我觉得也是有作用的。大多数家长报班，更多的时候是注重现实的一些事情。

我们作为老师，这种实际性的需求我们不可忽视，必须得让他语文成绩有提高，作文水平有提高，但是思维的扩展及全面的提升，我觉得是我们博雅作文每一个老师需要为孩子们去培养的。我一直坚持不懈地去做这个事情，家长会慢慢地感受到他的孩子各方面的变化，不只是学习上。

作为一个老师这就是我的本职工作。其实我觉得这是源于你有多爱这个孩子。你爱这个孩子你就想要他变得更好。你对学生像对自己的孩子一样用心，家长是能看得到的。

粉笔谱写职业梦想，青春绽放三尺讲台。本期访谈结束，敬请期待下一位济南博雅作文老师的专访。希望下一次还能和大家相遇！

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