0-3岁亲子育乐早教课程
济南金宝贝早教0-3岁育乐早教课程,根据宝宝月龄特点分为六个阶段。课程提供适龄有趣的游戏,帮助家长发现孩子的兴趣,让宝宝在过程中不断探索自己的能力,如空间感、对自己身体的控制等,从中体验到尝试、失败、成功的快乐。亲子课堂,和指导师一起成长,培养孩子的动手能力和创新思维,为孩子树立一个良好的学习态度,让孩子健康成长。
课程详情
课程简介 |
孩子的成长其实有自己的小秘密,但是父母们虽然养育孩子,但是很少去了解宝贝成长的小秘密。要成为合格的父母,家长们需要学习育儿经,更了解孩子的成长特点和规律,做好教养和教育。 济南金宝贝早教0-3岁育乐系列课程将帮助家长们成为优秀的父母,和孩子亲密互动,促进其身体、意识、观念等多方面的成长。展开全面课程辅导,帮助孩子在逻辑思维、动手能力、创新能力和学习能力的各个方面,展开充分的锻炼和培养,让孩子全面综合发展,为日后的学习做好充分准备。 |
金宝贝发展 |
从1976年美国一个普通的社区教堂开始,金宝贝经过了40多年积累,已成为享誉全球的儿童成长中心 落地近40个国家和地区,在全球拥有逾800家早教中心。 2003年,金宝贝进入中国,目前,金宝贝在中国已有超过400家早教中心,覆盖150多个城市。 |
课程详情 |
班型设置:下设有7个班型,依次为0-6个月小小观察者班、6-10个月积极的行动者班、10-16个月双向交流者班、16-22个月问题解决者班、22-28个月创新思维者班、28-36个月逻辑思维家班 课程设置: L1 小小观察者 提供金宝贝独有的教具、乐器和音乐,并引入日常用品,帮助宝宝发展视觉、听觉和触觉能力,从而适应环境。穿插趴着的小游戏,刺激动觉、平衡觉发展。游戏精简、轻松,回家也能复习。当您每天陪伴上课、与孩子复习,孩子醒着、睡眠的时间也会逐渐形成规律。 L2 积极的行动者 孩子有机会以各种姿势接触金宝贝不同形状、材质的大型设备,丰富在家中所无法体验的空间感和身体运动机会。设备的大型面积让不同家庭聚在一起,您可通过指导师引导,观察并了解孩子的发展规律。孩子从小便建立自己的小社交圈。 L3 双向交流者 大面积的空间让学步期的孩子有机会学习自己站立、行走。斜的、硬的、软的、拱的、凹的设备表面和充气回弹的材质对肢体提出新的要求,让孩子收获更强的运动能力。与同龄人分享设备的空间,让他们有机会观察彼此;而您也有机会观察孩子们互动的方式。 L4 问题解决者 提供丰富的设备,鼓励孩子尝试挑战。当孩子在设备狭窄处相遇时,是他们学会如何解决问题的机会。在体能、社交发展设计之外,我们将概念、单词融入活动中,无论做、听还是说,语言与认知都在发展中。 L5 创意思维者 提供孩子合作游戏的机会,符合并激发社交需求。课程围绕联想游戏展开,让孩子通过动作、语言和对教具的使用,扩展生活经验。主题游戏的设置帮您拓展思路,了解更多和孩子玩的方式,通过游戏建立美好的亲子关系。 L6 逻辑思维者 准备了猜谜游戏,激发孩子对课程主题的好奇,通过线索,建立逻辑思维。假扮游戏中,孩子有机会充分表达意见,推动活动进程,渐渐掌握游戏主动权,领导力更强。活动的设计也将让孩子们自然排队,学会轮流和谦让,培养社交技巧。 |
教学环境 |
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