学乐英语师说|在培训中心当老师后决定自己创业

杭州学乐儿童英语Molly老师说第1次创业，是“冲动”的产物。当时给女儿念绘本，她看到绘本封面上的学乐儿童英语，出于好奇上网查阅了一些资料，然后惊喜地发现，这家美国老牌的童书出版社，在中国竟然还有英语培训中心。

第二天，她就飞来学乐上海总部实地考察，回去之后立马找场地，接着就是签合同。整个创业的启动全过程，目标精准、执行迅速。在旁人看来，或许确实蛮像一时冲动，但这一系列动作一气呵成的背后，实则是一位老师的信念和笃定。Molly老师运营的学乐英语，2017年4月份开始营业，经过2年多的平稳发展，到现在已有300多名学员。

在这个过程中，不可忽视的因素就是团队。她是老师出身，又是第1次创业，在如何经营好一家英语培训中心方面，存在着不少知识盲区和能力短板，但庆幸的是，她的团队一直都很“给力”。

中心刚起步的时候，由于还在装修中，连办公的地方都没有，学乐英语团队员工就全部到咖啡店去办公和学习。有时候还要全员出动，去做地推收名单。面对这样艰苦的条件，员工很难不有微词，甚至有的地推完第二天就闪人了。

Molly老师认为人员的流动不可避免，她的应对措施就是和员工进行积极的沟通，及时了解员工的心理动态。中心现在三分之一的员工，都是当初留下来的“元老”。

说来中心刚起步时也是“历经风雨”，当中心一切准备就绪，第二天就要上试听课时，物业的一个电话，给Molly老师泼了一盆冷水：快来！你们中心一直在往外溢水！

Molly老师赶紧召集员工，前往中心。当看到因装修不慎导致水管爆裂，然后整面墙都被水流冲毁时，她当时的焦虑可想而知。但令人欣慰的是，家住附近的员工，都纷纷赶来帮忙清理。而经过大家齐心协力的忙碌，第二天的试听课得以如期举行。

Molly老师很少玩营销套路，中心运营一段时间后超半数的新学员，都是通过学乐英语老学员转介绍来的，靠的是口碑。而口碑的形成，并非一朝一夕之事。课程、师资、服务等环节，都要有打动人心的部分。

提到师资，Molly老师还讲到这样一件事情。老师是一个有门槛的职业，必须具备一定的专业知识和职业素养。但她之前供职过的那家品牌，虽然培训内容面面俱到，但有些“形式主义”，只要老师的“态度好”，总部的培训考核就会通过。

Molly老师补充说，学乐英语的培训考核抓得严，含金量很高。

Molly老师希望家长们可以“擦亮眼睛”，选择适合孩子的英语课程，因为孩子语言学习的“黄金期”不可逆，选择错了重新来过，影响很大。

她马上就要开二校了，从老师的身份出发、到运营学乐儿童英语一家300余人的中心、再到Hold住马上要开业的二校，这个过程就像一路的升级打怪，会遇到各种各样的难题和挑战。但只要看准目标的方向，坚持自己的信念，带领团队扎实地往前走，即便步速不快，但总会走到不是吗？

如需了解更多信息，请拨打杭州学乐儿童英语的免费咨询电话：400-636-2027