子木教育带来榜样 18天托福54分逆袭为93分

裘同学分数提升的如此迅速，学习效率突出拔群原因到底是为什么？杭州子木教育的督导老师们给出了答案~让我们一起来找寻着其中的奥秘吧！

开课前在微信上和裘同学进行了课前沟通，我们约好了第二天早上9:00在校区见面，并且提前给他打了一个预防针“这可能是接下来这段时间里的最后一次早睡，早点休息啊” （实际上子木的作业量的确不小，为了托福高分，我们可都是007啊！），他内心有些忐忑。

第二天见面，他也开始给我打预防针“我英语单词已经很多年没有背过了！”，“我英语挺不好的”.....表现的有些紧张和不够自信。跟他进行深入沟通了解后，按照他的入学模考四科成绩以及结合他的学习能力布置了相应的课前作业，交代好课表，熟悉校区环境后，裘同学开始了在杭州子木托福的托福学习之旅～

强化班前的一对一衔接课程，老师上课有侧重点的跟他讲解考点，结合课后针对性的练习以及老师的答疑，作业批改反馈，很快带他入门了：托福考试会考哪些内容，怎么样的考试形式，出题会有哪些陷阱。这时候我不得不夸奖下他了，全程非常认真配合老师的教学，他非常清楚我们的目标是一致的——用尽可能短的时间拿出想要的分数，自己内心的追求，对于学习进步而言是非常好的一个推动力。

3月18日子木教育托福强化班的课程开始了，开始了系统学习托福之路。每天半天上课，半天完成练习，作业会做到深夜。裘同学有自己很好的学习习惯，合理安排当天的任务,在适当的时间也会给自己稍微放松的时刻：比如真的很累的情况下，就让自己先睡觉休息，等大脑得到充分的休息之后，再继续完成要求完成的托福练习，他会给自己定好第二天早上很早的闹钟，一大早就开始背单词，做托福练习。

其实这是我比较赞同的学习方式，真的不建议同学们晚上回去后做题做到凌晨2，3点，做到头昏眼花，打瞌睡，作业质量也不高，后面完全在强迫自己赶作业的状态，缺乏让大脑休息的时间，这样真的会影响到第二天学习的状态。

课程期间一直保持着尽可能高效的完成老师布置的练习，每一次的阅读和听力作业做好错题分析和生词整理以及答疑。每一次的口语和写作作业都在根据老师上一次作业的批改建议进步着。课后依旧每天都在完成托福的练习和词汇背诵，从来没有缺席过。子木教育托福课程结束后的学习其实是非常重要的，课程期间讲的很多干货知识需要课后再花更多的时间去消化，通过练习去巩固和强化。

很开心裘同学在4月13日的真考中考出了首考93分的好成绩，他这一段时间努力没有白费，付出得到了应有的回报。其实“学霸”和“普通人”的确会有区别，区别是他们不害怕困难，他们愿意迎难而上，不给自己设置界限，你不去大胆的尝试，不去努力，你怎么知道自己能取得怎么样的结果呢 ？相信自己，并且愿意为了自己的目标付出100%甚至200%的努力去争取才是最重要的。

希望下一次考试能顺利突破100，我知道你可以的！期待！最后，更多榜样的力量、高分经验分享子木君也会在近期整理出来让大家学习借鉴的！杭州子木教育的小伙伴们加油！

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