1-6岁艺术探索早教课程

你知道不同年龄阶段的宝宝需要不同的体能训练吗？你知道宝宝们都需要什么样的早教吗？0-6岁是幼儿成长发育的关键时期，适当的运动训练不仅会帮助宝宝们强身健体，更重要的促进生理和心理的全面发育。

哈尔滨积木宝贝早教运用30余种专业技巧动作、20余种平衡木上技巧动作、30余种杠上技巧动作、30余种地垫上技巧动作、100余种邱磊技巧动作，动静结合，增强亲子陪伴的续航能力。

课程推荐：0-6岁积木运动早教课程

全国首个学前儿童测评系统

面向儿童的一对一测评服务

使用了更多测评方法

开发了积木宝贝的测评工具

6个月-6岁全程跟踪测评

12-24个月Artistic Exploiring Level 1

课程内容：此阶段宝宝活动范围相对较小，需要家长的大量参与。课程设置以引导宝宝感受音乐的律动为主。将二拍、三拍、音阶、音色、以及西方古典音乐和中国传统音乐等作为音乐主题，配合基础乐器的使用，由家长进行动作示范和引领，鼓励宝宝做一些力所能及的动作，在富有节奏感的动作中，去感受音乐的节奏。

培养目标：通过让宝宝拍打节拍、摇摆乐器，锻炼宝宝力量与耐力，发展宝宝身体平衡能力；通过让宝宝感知节奏和节拍，培养宝宝感知觉和注意力；通过让宝宝在自己身体上拍打节奏，培养宝宝乐感，学会自我认识和释放情感。

24-36个月Artistic Exploring Level 2

课程内容：此阶段宝宝逐渐能够完成较有难度的动作及技巧，为此，家长角色减弱，课程设置突出宝宝的主动性，要让宝宝随着音乐真正动起来。课程以大调、小调、音阶、速度变化、音乐剧等音乐形式和内容为媒介，让宝宝真正在音乐中随心而动，进行充分的自我表达。

培养目标：通过让舞蹈、拍打节奏、敲打乐器，锻炼肢体平衡能力、手指灵活性及手眼协调性，发展宝宝行走和跑跳能力；通过让宝宝拍打和感知不同风格的音乐，培养宝宝识别能力；通过让宝宝敲打乐器、舞蹈，培养宝宝自我控制能力。

36-72个月 Artistic Exploring Level 3：

课程内容：此阶段宝宝独立性逐渐增强，此时家长角色淡出，宝宝要独立上课了。此阶段课程仍以乐理和中西方各类音乐类型为媒介，互动游戏、角色扮演、歌唱与舞蹈的环节增多，在实践中引导宝宝学会理解音乐中的规则，并去区分、辨别音乐中的不同元素。

培养目标：通过让宝宝演奏乐器、舞蹈各种动作、表演歌剧，锻炼四肢协调能力及手眼脚协调性，发展宝宝肢体运动能力；通过让宝宝演奏乐器和表演歌剧，培养宝宝记忆力、想象力和创造力，发展宝宝思维能力；通过让宝宝舞蹈、表演和演奏，培养宝宝情绪表达、调节和控制能力。