阅读让父子关系更密切，格林米乐家长说

合肥格林米乐英语自2018年5月21日起推出“爱的发声练习——和爸爸一起阅读21天”打卡集赞活动。期待在共读过程中让爸爸回归家庭，回归温暖的亲子关系，并希望通过打卡活动激发孩子的阅读欲，从而培养孩子的阅读兴趣和习惯，让孩子真正的爱上阅读，享受阅读。

在【格林学员成长日记】版块中，这是一个关于父亲的话题。这更是一份父亲节的礼物，格林米乐送给爸爸，也送给孩子。阅读打卡活动已经接近尾声，为建立更具粘性的家校关系，合肥格林米乐对参与活动的学员进行了专访，本期专访对象是港澳校区的Terence，在活动中他的阅读视频获得了328个赞。

阅读的有爱时刻：Terence对爸爸最深刻的印象来自于电脑前的背影， Terence的爸爸从事互联网行业，在他的心里，爸爸高大也严肃。“爸爸之前每周陪我三次，参加这个活动之后，他每天都陪我。”Terence推了推鼻梁上的眼镜。

问到参加活动的契机的时候，Terence的爸爸说：“Miki老师当时在家长群里发了这个活动内容，我觉得很有意义，就参加了。”“合肥格林米乐少儿英语之前推送的文章主题<用21天帮你找回消失的爸爸>我觉得特别符合当下父教缺失的现状，现在父亲跟孩子的交流确实比较少，这种现象肯定不只在我的家庭中有。”Terence的爸爸说：“孩子妈妈工作时间相对更加可控，所以陪孩子的时间较长。”

“跟爸爸在一起阅读时比自己一个人阅读更开心，之前读到不懂的词汇，要自己去翻字典，现在爸爸在旁边，他会教我，我觉得比自己一个人阅读要轻松有趣一些。我能感受到，爸爸在这个时候很爱我”，Terence说。

绘本里的动物世界：“我在绘本中学到很多，最喜欢动物的习性那部分，这些内容很容易就激起我保护动物的愿望，它们那么可爱。”合肥格林米乐国际英语学员Terence接着说，“我觉得动物跟我们人类是一样的，它们只是形态和习性跟人类有差别，我们应该是朋友的，所以应该保护它们。”保护动物，这是他小小世界里的大梦想。

培养探险精神：与爸爸享受钓鱼的乐趣。在Terence的家庭里，他的爸爸认为父教是占主导地位的，他比较注重培养孩子的阳刚之气。“爸爸带我去钓鱼的时候会坐在比较高的地方，带我爬山时，也会挑选更崎岖的路走，我也很喜欢这种刺激的感觉。”

“我会培养孩子的探险精神，我认为这是阳刚之气的体现，这同时也是父教不可缺失的一大原因。这对于他以后走上社会是一种对困难的提前演练。”Terence的爸爸说。

对合肥格林米乐英语的阅读打卡活动Terence的爸爸表示非常满意：“这类活动很有意义，希望以后也能多多举办，我认为阅读对孩子来说是很重要的，而阅读打卡活动在培养他的阅读兴趣方面是有益的”。

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