卓辅李老师讲解怎样带给孩子正确的家庭教育

我们应该怎么教育孩子？重庆卓辅教育知道很多家长都因这个问题而犯愁，今天，我们的家长课堂就请来了李明迪老师，为我们讲解家长如何带给孩子正确的家庭教育。

家庭教育和个人成长其实是差不多的一个过程，都是基于了解自己、改变自己来影响家庭系统，所以当我们不能解决自己的问题的时候，一切知识都只是舶来品，只是个漂浮物，不是我们生命的一部分，我们也没有办法去活出或者做出那种状态，所以会觉得用这些方法困难，做不到这些教育方法。

还有一种情况就是我们更有许多家长是抱着改变对方的目的来学习的，得到的成果必然也是失望的。而我们自己内心的信念系统和行为模式，如果不被看到和改变，再多的道理也只是在知识层面，对于我们本身起不到任何疗愈的作用，我们本身习惯的模式就像是一个舒适区，当我们面对改变的时候，总会有一些不舒服和担心。我们和孩子相处和家人相处和伴侣相处，在每一段关系当中，我们给予自己怎样的身份定位？当我们无法看到自己内心真实需要的时候，我们就会做不到。知道方法但又做不到，卓辅教育说这反而会让我们的内心更加纠结和自责。

再就是，孩子是否能够得到高质量的陪伴和爱，并不是取决于某个教育工具或者某种教育方法，而是取决于家长本身是否能够有爱给予孩子。家庭教育的本身，不是孩子教育，而是家长教育。与其说是教育，重庆卓辅一对一觉得不如说是帮助家长认识自己的行为模式以及思维方式。觉察到了这些，才能够改善家庭成员之间的沟通模式，纠正家庭穴位，从而能改善家庭成员之间的关系。

虽然有时候，重庆卓辅教育的老师会教给大家一些方法和工具，但是方法是死的人是活的，如果我们家长不能够基于了解孩子的需求，而只是想用工具或方法达到自己的目的，你可能会发现，在使用方法和工具的时候，孩子不见得能够按我们想的那种套路出牌。也许孩子还会揭穿你的招数，很让我们感觉到挫败。育人，不能只是复制方法，更不能生搬硬套地使用，而是需要我们带着同理心，带着真正的爱和信任，我们需要了解和真正懂得我们的孩子，而孩子呢，也才能够很好地配合和认同。

对于一个家庭来讲，家长就像是土壤，孩子就像是花朵。如果花朵有问题，多半土壤也出现了问题。我们常常看到孩子的问题，更多的时候是我们家长的问题在孩子身上的呈现。如果我们认为自己有一个有问题的孩子的话，首先我们要反过来在自己身上试着寻找问题的根源。只要家长能够重新对待孩子，重庆卓辅教育觉得孩子才会给我们惊喜的表现！

其实，当家长为孩子营造了一个良好的家庭环境之后，对孩子学习的进步也是很有帮助的，所以重庆卓辅教育说我们不能忽视孩子的家庭教育问题！

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