还在当温室花朵？三中英才挫折教育让你蜕变

亲爱的家长们，你们还在把孩子们放在温室中照顾和爱护吗？重庆三中英才想要告诉家长们的是，如果再继续保持这样的教育方式，那么你的孩子在未来很有可能成为一个失败者，面对艰险的命运没有与之抗争的能力，只能成为人生的弱者。

三中英才相信大家都清楚现在许多家庭的孩子都是隔代教育，身边至少有6个大人围着他们转，即使一些比较明智和理智的父母想要好好管教，也会因为孩子的爷爷奶奶外公外婆的护短而无法将管教实施到底，说到这里一定有很多家长在频频点头，热烈鼓掌。如此就导致了现在孩子大多未经历过很大的挫折，抗挫折能力比较薄弱，面对一点点的困难都会有崩溃的表现，苦恼、彷徨、无助，他们不知道该如何解决这些问题，只能用哭闹来表达。

重庆三中英才家长们可以试着从现在开始每当你批评或是夸奖孩子时可以具体说出孩子哪里做得好，其他孩子只能做点那几点，而咱们的宝贝能做到那些。而不是理想化的夸孩子你很棒：当孩子犯错误时，我们不应该一味地指责、批评，而是先去了解整个事件的起因、经过以及结果，然后心平气和的给孩子的指出他的错误指出以及这些错误将导致的后果，但此时切记去拿“别人家的孩子”进行比较。

让孩子尝试去体验生活的困难，从这些经历的困难中，他们会发现自己的不足，从而更能有针对性地改善，提高了抗挫折能力的同时，能够去接受别人的批评，更好地完善自我。

这是三中英才认为比较重要的一环。在家庭教育中，孩子犯错误后谁来批评，谁来引导孩子让他们明白错误在哪里，明确分配，简而言之就是谁唱“红脸”，谁唱“白脸”。如果条件允许，可以每月组织一场家庭会议，参与人员最好包含家中的长辈。由孩子爸爸领头分别阐述自己在工作方面、生活方面、与人相处方面等等做得不到位的地方，以此来引领孩子。

最后，重庆三中英才希望我们的每一个孩子都是一个既能充分肯定自己的优点又能看到、接受和改进自身不足的孩子，今天的分享到此为止，感谢大家收看！

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