新爱婴早教为家长揭开穷养富养背后的含义

传统观念认为穷养儿、富养女。但如今随着父母竭尽全力的提供孩子“精英”教育，以及大部分女性参与社会工作的现况，“穷”与“富”又当作何解？今天就让成都新爱婴早教带领父母们走进这种传统观念的深层，去探究一下其背后真实的含义。

中国人一直以来推崇传统的中华美德，在育儿方面，也一直传承“穷养儿、富养女”的观念。成都新爱婴早教中心相信从古至今的父母们，都希望能够通过“穷养”帮助孩子修身养性、培养吃苦耐劳的美德；通过“富养”来培养孩子高雅的情趣和品性修养，让孩子懂得生活和美好的事物。

如果以狭隘的物质层面的条件来衡量穷养还是富养，新爱婴早教中心认为这样反而不利于对孩子的培养。具体到“穷养儿、富养女”，并非是一定要强调苛刻儿子，让他从小节衣缩食，也不是要娇宠女儿，把她养成骄纵任性的小公主。不管是儿子还是女儿，既要穷养也要富养，只是不同层面有不同的需求而已。

从“穷养”的层面来说，重在培养孩子坚韧的心性和顽强的意志，让孩子做一个独立自主的人。成都新爱婴早教中心发现有的父母甚至为了“穷养”孩子，可刻意让孩子去吃苦，这样的做法是没必要的，吃过两天苦的孩子并不能变得吃苦耐劳了。父母可以在日常生活中锻炼孩子的心性，平时多让孩子参与家务劳动，让孩子通过劳动来认识钱的概念，培养孩子劳动的习惯，知道劳动的价值不仅能提供物质回报还能带来精神的满足。

从“富养”的层面来说，富养的目的是为了提升孩子的眼界见识，丰富内心，从而提升自己的品性修养。对孩子来说，并非是要优越的物质条件和享受来展现自己，修养的提升是孩子内在精神的体现。我们常说：“读万卷书行万里路”，知识的吸取和阅历的积累是富养孩子的最佳方式。

社会发展使得男女性别角色之间的鸿沟逐渐缩小，对性别的限制逐渐放开，男主外女主内的传统观点也被打破，所以男性女性的教育方式不必然要区分开来。成都新爱婴早教建议家长们，培养孩子的时候还是要关注他们是否具备全面的素质和完善的人格，也要注重品格的培养，让孩子未来能够从容面对生活中的挑战！

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