北京阳光喔作文
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    北京阳光喔作文简介

    北京阳光喔作文一直专注于语文教育,针对不同年龄段的学生提供丰富的课程教学内容,通过多年来读语文的研究,发现孩子们在写作中的不足,并采取有效方式进行针对性的解决。在激发出学生自身的创作潜力和语文素养水平的同时,还肩负着弘扬传统文化的重任。

    阳光喔认为,语文是一个从吸收——处理——输出的循环生态系统, 它就像一棵树。

    “听、读、研”构成语文素养的吸收系统:一个人从有自主意识起,就在与外部世界的不断交流中、自主探索和学习过程中,吸收语文素养;

    “思”是语文素养的处理系统:理性、逻辑、空间、逆向、感性、抽象等不同类型的思维模式,构成了语言的组织方式。6-12岁是一个人思维模式形成的关键期,通过有计划,有意识地引训练,可以为孩子一生的思维与表达形式奠基;

    “说、写、演”是语文素养的呈现系统:语文素养有沟通工具、求学或职场功能与表达情感,体验幸福人生三种不同功能的外化形式;所以阳光喔依照语文的使用目的,将语文划分为工具语文、成功语文及幸福语文三大类型。

    综上所述,阳光喔认为“听、读、研、思、说、写、演”是构成语文学科的7项能力,通过系统训练这7项能力,可以有效提升孩子的5大人文素养,达到全面解决孩子语文问题,有效提升综合素养,让孩子的成长更精彩的教育目标。

    如今,阳光喔坚持国家的教育方针,秉承育人的理念,以全面提升学生素质为目标,发挥多年对教育研究的优势,全方位展开学生和教师的培训。阳光喔立足现在、把握未来,在高速发展的同时,更加自身的社会责任,在公益事业与教育交流上做出了许多贡献。阳光喔始终相信,语文教育是孩子综合人文素养的建立通道,通过有效的中文文化与中文教育方法,可以培养孩创造力与综合能力。


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