启智认知逻辑表达课程

东方启音邀请了来自香港和美国的专业团队，与本地团队共同开发详细的教学步骤和丰富的逻辑表达课程，为提高孩子的学前言语能力奠定了基础。课程使用声光地板、水柱、互动投影仪等大型设备，并结合卡片和玩具设计各种语言表达活动，这对于构建孩子的自我表达能力非常有帮助。

学校：

北京东方启音

对象：

认知理解、表达及沟通能力落后，不能主动表达、互动社交能力弱的儿童；

教材：

东方启音硬件设备及特色教具

师资：

东方启音来自美国、香港以及北京的专业教学团队

目的：

构建孩子的自我表达能力

课程详情

1-12岁儿童言语阶段性教学

儿童言语发展分为牙牙发音期、单语期、双语期、句子发展期、构句发展期、概念发展期，不同的阶段需要掌握的语言能力也不同。如果发展缓慢就会出现语言上的各类问题。

为此北京东方启音开设了启智认知逻辑表达课程，该课程覆盖1-12岁儿童智能及言语发展能力阶段，通过对儿童各个年龄阶段所需能力的检查来确定教学方案及内容，据家长反馈，课程教学效果良好，孩子喜欢。

两种班型，自行选择

课程适应症状及课程特色

授课内容：语言、行为、专注力、认知、逻辑、表达沟通、社交

适用症状：认知理解、表达及沟通能力落后，不能主动表达、互动社交能力弱，安坐、专注力及学习能力偏低，视听反应差等发育落后的儿童；

课程安排：一对一、小组课形式，根据学员能力进行分组；

课程特色：

1、引进美国、香港专业课程，结合国内本土需求定制研发；

2、三个等级，覆盖1-12岁儿童智能及言语发展能力阶段；

3、能力层层累积

4、寓教于乐

5、情境代入

6、集体性与社会性

三大教学阶段

Level 1：（语前互动）

基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招呼、提要求。

Level 2：（认知表达）

游戏技巧、词汇、分类、颜色、数字、大小等概念、两步指令、初级问句技巧、高功能概念；因果推理、语言表达。

Level 3：（社交表达）

角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧，词汇的扩散性、聚义性、定义，方位、三步以上指令、高级问句技巧，联想、类比等高功能概念，讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技能。

如需了解更多信息，请拨打北京东方启音的免费咨询电话：400-636-2027